解题教学“三基点”--以解析几何为例

• 作者: 武云霞 申明生
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 解析几何 解题教学 数学思维 三基点
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 字数: 6528字
• 语种: 中文

摘要

解题教学是数学课堂教学的重要组成部分。以解析几何的解题教学为例，阐述基于学生基础、基于交流对话、基于问题引申的“三基点”是提高解题教学效果的重要举措。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申明生		28	6	2.0	2.0
2	武云霞		2	2	1.0	1.0