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从小说《活着》看我国学校的生命教育现状
《活着》
生命价值观
学校教育
生命教育
论《活着》的叙述艺术
余华
《活着》
叙述艺术
从语用学角度分析《活着》中的对话片段
合作原则
礼貌原则
人物分析
余华小说《活着》的人生哲理意蕴阐释
人生哲理
意蕴阐释
人生价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 活着和倒下的距离
来源期刊 浙商 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 创新工厂
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 3207字 语种 中文
DOI
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传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
浙商
半月刊
1672-8726
33-1325/F
杭州市体育场路178号
chi
出版文献量(篇)
8179
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0
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232
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