英语阅读抑制视域的歧义容忍度研究

• 作者: 方瑞芬 陈新苗
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 抑制效率 歧义容忍度 语言模糊性 倾向反应
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3543字
• 语种: 中文

摘要

本文基于英语阅读抑制与歧义容忍度的心理学同构关系,从英语阅读抑制视域角度审视歧义容忍度的倾向反应,指导学习者正确面对英语阅读中的陌生语言现象,帮助广大英语教师利用抑制效率调控学生的歧义容忍度,达到降低阅读焦虑、辅助元认知训练以及有效设置歧义场景的教学目的,促进学生英语阅读能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方瑞芬	池州学院外语系	22	40	3.0	5.0
2	陈新苗	池州学院外语系	8	5	1.0	1.0