浅议高中美术写意花鸟画教学策略

• 作者: 徐劲松
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 写意花鸟画 中国美术 教学策略 高中 形神兼备 气韵生动 和谐统一 爱国情操
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

写意花鸟画是中国美术领域内最绮丽的瑰宝之一。它以简练、概括而又准确的笔墨勾勒出作者对事物深刻的感受与丰富的联想,借以抒发作者的情怀,它讲究形神兼备、气韵生动,最终达到神与物和谐统一的效果,更能激发学生对生活的热爱,唤醒他们的创造力,培养他们的爱国情操。本文结合教学实践,谈谈怎样拓宽高中美术写意花鸟画的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐劲松		17	7	2.0	2.0