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摘要:
抗日时期国民党除在军事上做好了抗战准备,在教育方面也做好了充分的应对,及时地对抗战时期的教育制定了九大方针.其方针的制定考虑三方面的因素:一、国民党专制统治的需要;二、抗战建国的需要;三、反奴化教育与爱国精神的培养.此方针的制定是从当时实际出发,存在其合理性,但围绕此方针所采取的具体措施却发生一定的偏差,间接成为国民党加强专制统治的工具,但在全民族抗战的特殊时期,思想的高度统一有利于团结全国力量,其动机一定程度上是违反历史发展规律,但其所产生的效果应该给予一定的肯定.
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文献信息
篇名 抗日时期国民党的战时教育方针及其考虑因素
来源期刊 金田 学科
关键词 国民党 战时教育方针 考虑因素 评价
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 20 19 2.0 3.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国民党
战时教育方针
考虑因素
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
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77
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6025
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