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摘要:
21世纪是理解、交流、合作、发展的时代,是异文化交流全球化的时代,要想顺利地进行异文化间的交流就必须逾越文化理解上的障碍,具备跨文化交流的文化能力显得尤为重要.本文将通过举例阐明中日间跨文化交流中具备文化能力的必要性,并探究日语教学中养成文化能力的基本要素.
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浅谈日语教学中的文化导入问题
日语教学
文化导入
原则
关于跨文化语言交流的思考
跨文化
语言
交流
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析日语教学中跨文化交流文化能力的养成
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 跨文化 交流 文化能力 日语教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 语言·文学
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 H36
字数 2907字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐竞 南阳师范学院外国语学院 19 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化
交流
文化能力
日语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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