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摘要:
喜欢买书,买得最多的是《父与子》,前前后后珍藏过五种版本;喜欢送书,送得最多的是《父与子》,断断续续,足足送出七十多本。第一次读到《父与子全集》,是初为人父的2006年暑假。轻轻松松翻完全集的那一刻,其实,内心并不轻松,而是愤愤地、沉沉地——恨与之相见太晚,亦恨我自己孤陋寡闻枉为人师——居然卜劳恩都不知何许人也!
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 父与子
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 作文 语文教育 写作方法 阅读
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冬俊 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
语文教育
写作方法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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