DOI背景下高校学报传播效能的提升

• 作者: 白雯
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: DOI 高校学报 共赢 多重解析 传播效能
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 自然科学研究
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G237.5
• 字数: 4077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.03.015

摘要

DOI作为数字对象标识符号,是信息电子时代的必然要求.DOI规则在现实性上尚未得到参与者的广泛认同,并由此呈现重视不够、参与度不高等现象.学术期刊、高校学报应意识到DOI对学术信息的传播效能,在相关规则的建立与完善过程中,在参与建设的过程中,使学术信息的传播合规律、合目的地实现其价值,进而谋求DOI参与各方的共赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白雯	武汉交通职业学院学报编辑部	18	32	3.0	4.0