原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 探讨适合高校急救培训的教学方法.方法 选取北京工业大学166名在校大学生,进行32学时的急救相关知识、技能培训,并在培训前后分别进行问卷调查和技能考核,对急救知识及急救技能的掌握情况进行对比分析.结果 学生急救知识的主要来源为:网络(63人,占26.69%)、电视(56人,占23.73%)、学校(54人,占22.88%).119名(71.68%)学生认为有必要掌握急救知识,66名学生认为影响获取急救知识的主要原因是“学校未开展相关活动”,占39.76%.学生对急救理论知识掌握较好,对急救操作技能掌握普遍较差.经过理论讲解与技能操作相结合的专门培训后,学生急救理论知识和急救操作技能的考核合格率均明显提高.结论 采用理论与技能培训相结合的方式,对在校大学生进行急救相关知识技能的培训取得较好效果,值得在高校中推广.
推荐文章
大学生紧急救助知识现状及需求调查
大学生
紧急救助知识
需求
长春市某高校学生急救知识现状调查
大学生
急救
知识
技能
甘肃省大学生急救知识、态度及培训现状调查
大学生
急救知识
急救态度
急救行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 北京某高校大学生急救知识现状调查及培训效果分析
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 急救知识 急救技能 技能培训 大学生健康教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田莉 9 72 4.0 8.0
2 陈智慧 12 22 3.0 3.0
3 张敏 12 74 5.0 8.0
4 高梅娟 6 10 3.0 3.0
5 邓玲玲 9 64 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (49)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (41)
二级引证文献  (30)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2018(13)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(13)
2019(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
急救知识
急救技能
技能培训
大学生健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10220
论文1v1指导