立体几何初步引言课的思考、实践与反思

• 作者: 余建国 陈萍萍
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 立体几何 章引言 引言课 教学反思
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学频道
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 字数: 5713字
• 语种: 中文

摘要

引言起着先行组织者的作用。立体几何初步的引言回答了立体几何是什么，有什么，激发学生思考“为什么”。案例从打破平面思维开始，用学生身边熟悉的几何体识图、画图，分析空间的基本元素和它们的定性与定量关系，在问题解决中凸显立体几何的主要研究方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余建国		85	58	4.0	5.0
2	陈萍萍		8	13	1.0	3.0