如何让高三复习课更“接地气”——三角函数“给值求值和给值求角”的教学实录和反思

• 作者: 田秀权
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 三角函数 求角问题 复习课 教学实录 高三 求值 反思 接地
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.64

摘要

学生来自江苏省四星级重点高中，高三普通理科班，数学基础较好，有一定的自学能力、推理能力及小组合作能力．1．2教学设想这是高三二轮复习中三角函数的第一节课，主要复习“三角函数中给值求值和给值求角问题”；本着“二轮复习追求的不是知识的面面俱到，而应该是主干知识、思想方法、解题技能的重点突破，进而达到解题能力的提升”想法，笔者进行了如下的教学设计．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田秀权		10	4	1.0	1.0