原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
从幼儿园升入小学对大班幼儿来说是一次重要的转折,在学前教育的最后半年与小学教育的最初半年的“幼小过渡期”,对幼儿来说是一个很大的挑战.家庭教育是整个教育工程的基础和起点,家长应帮助幼儿做好入学准备工作,让幼儿顺利过渡到小学阶段.家长应从这些方面入手:营造良好的物质和心理学习环境,加强幼儿入学适应能力的培养,激发幼儿学习的兴趣,教给幼儿交往的技能,帮助幼儿养成好的习惯,更新自身教育观念.
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文献信息
篇名 幼小过渡期彰显幼儿入学准备的策略
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 幼小过渡期 家庭教育 家长与幼儿 入学准备
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 学前教育与教学
研究方向 页码范围 122-125
页数 4页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓李梅 65 261 9.0 14.0
2 朱静 10 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼小过渡期
家庭教育
家长与幼儿
入学准备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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