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心理契约理论视角下的高校学生资助育人模式
心理契约理论视角下的高校学生资助育人模式
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摘要：
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高校学生资助工作的育人功能探讨
高校
学生资助工作
育人功能
高校学生资助育人功能实现对策研究
精准资助
资助育人
人才培养
综合型人才
基于心理契约的高校学生管理对策
高等学校
心理契约
学生管理
育人为本视域下的高校学生资助工作研究
资助助学
育人为本
贫困学生
经济资助
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 心理契约理论视角下的高校学生资助育人模式 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 理论研讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-35 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3123字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
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总被引数（次）
15396
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