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摘要:
名师之“名”不在于有名、出名,而在于“明”,“明白”的“明”。台湾学者薛仁明说,教育是明白之人使人明白。“明”是一种智慧,更是一种品德。听了方俊老师的课,我想到了《礼记·大学》中:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。“明”“德”和“善”本身是一种长久的修养功夫。长沙市思想政治教学首席名师方俊老师,给我们展示的《色彩斑斓的文化生活》一课的教学,创造性地运用“生活化”的理念,在学生的生活中提炼主题,把学生带入校园文化生活的真实背景中,切合了学生对“生活的关切”,带给我们的是一次独特的文化体验,展示了思想政治课教学对学生生活的价值和意义。
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文献信息
篇名 静水流深,彰显教学对生活的意义——评方俊《色彩斑斓的文化生活》教学
来源期刊 湖南教育:D版 学科 工学
关键词 文化生活 教学 彩斑 思想政治课 流深 静水 学生 长沙市
年,卷(期) hnjy-d_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 TP333.35
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严伯霓 24 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化生活
教学
彩斑
思想政治课
流深
静水
学生
长沙市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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