“拆屋效应”和“期望效应”对教学及学生管理工作的启示

• 作者: 李克英
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: “拆屋效应” “期望效应” 教学及学生管理
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

社会心理学中的一些心理效应在学校的教学及学生管理工作中有着重要的现实意义，如果教育工作者在平时的教学及学生管理工作中能够注重这些心理效应的运用，那么整个学校的教学和学生管理工作质量会有显著的提升。本文基于本人的工作实践主要阐述我在教学及学生管理工作中运用“拆屋效应”和“期望效应”的收获和启示，希望能引起看到本文的教育工作者些许思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李克英		16	10	2.0	3.0