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摘要:
在新课标的实施下,快乐体育越来越普及在体育课堂中。在对实施快乐体育过程中遇到的一些情况进行观察、访谈等的基础上发现,学校场地与器材不足,避免出现教学安全事故事,教师对新课标的理解不透彻等原因造成快乐体育实施过程走样。结果表明教师在课堂上必须加强对学生的引导,教师自身素质有必要进一步提升,教师应充分备课同时塑造出色的个人魅力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 快乐体育不等于“放羊”教学
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 快乐体育 放羊教学 游戏化
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 学科视角 -- 其他
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G623.8
字数 2323字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余耀云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
放羊教学
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导