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也谈多媒体教学艺术
也谈多媒体教学艺术
作者:
贤英杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体画面
多媒体教学艺术
审美价值
摘要:
多媒体作为艺术载体,既可运用图、文、声、像等艺术手段来表达特定的教学内容和情感,又可使教学方式方法灵活多样,富有创造性。多媒体教学发展了教学艺术,遵循教育与艺术美的规律,创造性地实现教育意义和审美价值的统一,是一种融合教学、技术、艺术的现代化教学。本文从作为表现的艺术、作为想象的艺术、作为寓教于乐的艺术这三个方面对多媒体教学艺术展开讨论。
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篇名
也谈多媒体教学艺术
来源期刊
发明与创新·教育信息化
学科
关键词
多媒体画面
多媒体教学艺术
审美价值
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
理论探讨
研究方向
页码范围
31-33,36
页数
4页
分类号
字数
3457字
语种
中文
DOI
五维指标
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贤英杰
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
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16
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