母语在高中生英语写作中的干扰因素分析研究

• 作者: 龚泉香
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 母语干扰 词汇差异 句法差异 文化差异
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 1577字
• 语种: 中文

摘要

母语干扰的确是中国学生英语学习的主要障碍，这点在高中生英语写作中尤其明显。中国高中生在用英语写作的时候，母语负迁移现象严重，常常写出不合乎语言规范的中国式英语，造成阅读者的困惑和不解。通过大量的错误例证，本文作者从词汇、句法和文化等方面对母语干扰进行了分析，进一步弄清母语干扰的原因，找出应对之策，从而提高英语教学质量语学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚泉香		2	0	0.0	0.0