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摘要:
目的 探讨脑卒中单元合理的健康教育模式.方法 2007至2009年对脑卒中患者(对照组)的护理采取专人负责的健康教育模式,2010至2012年对脑卒中患者(观察组)的护理采取责任制整体护理健康教育模式,对卒中单元的住院患者进行健康教育,比较两个阶段脑卒中患者住院期间的满意度、健康知识知晓率平均分和责任护士的综合素质评分.结果 对照组患者住院期间患者满意度、健康知识知晓率平均分和责任护士的综合素质评分分别为88%、62.5分、86分;观察组患者住院期间患者满意度、健康知识知晓率平均分和责任护士的综合素质评分分别为95.9%、70.8分、93分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 责任制整体护理健康教育模式对提高脑卒中单元患者住院期间满意率、健康知识知晓率和责任护士的综合素质有积极的意义.
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文献信息
篇名 责任制健康教育在脑卒中单元中的作用
来源期刊 内科 学科 医学
关键词 脑卒中 卒中单元 健康教育 责任制护理
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 584-585
页数 2页 分类号 R47
字数 2148字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚献莲 广西柳州医学高等专科学校第一附属医院神经内科 4 10 2.0 3.0
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内科
双月刊
1673-7768
45-1347/R
大16开
广西省南宁市东葛路20-7号
48-37
2006
chi
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19973
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