围绕公平和质量深化改革追求人民群众为教育点赞

• 作者: 范学斌
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 优质教育资源 人民群众 质量 公平 改革 公益性质 适龄人口 社会发展
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

衡量人民群众对教育是否满意的标准主要是两把尺子：公平、质量。所谓公平，就是坚持教育的公益性质，逐步扩大优质教育资源的覆盖面，逐步缩小城乡之间、区域之间、校际之间差距，确保每位适龄人口都能“有学上”、“上好学”。所谓质量，就是适应社会发展客观要求，实现学生德、智、美等方面充分的发展，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生的全面发展、个性成长。只有紧紧抓好公平和质量，才能不断提高人民群众对教育的满意程度。

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1	范学斌		4	0	0.0	0.0