浅谈怎样提高英语阅读教学的有效性

• 作者: 李建明
• 来源期刊: 中学生英语（高三版）
• 关键词: 英语阅读教学 有效性 语篇教学法 教学习惯
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.022

摘要

阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径.在阅读教学中,教师应该改变观念,以学生为主体、教师为主导,加强对学生阅读技能的训练,采用语篇教学法,阅读前作有效的导入,采用问题教学模式,有效地设问贯穿整个阅读过程,阅读后加强训练以巩固,同时课外扩大阅读量,形成一套科学的教学方法,并持之以恒.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建明		17	41	4.0	6.0