当代大学生责任意识教育机制探究

• 作者: 马丽丹
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 责任意识 教育机制 价值取向
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2594字
• 语种: 中文

摘要

责任意识是一种自我约束的价值取向，是人的发展的内在要求，也是社会发展的必然要求。大学时期处于人生发展的重要阶段，是大学生的主体意识逐渐发展、成熟的关键时期，也是人的社会责任感确立的时期。大学生只有具备完善的责任人格，懂得承担责任是实现自我价值的必由之路，懂得自我价值与社会价值的一致性，才能真正地成人、成才。在对当代大学生进行责任意识培养和教育时应注重增强大学生的责任意识，提高大学生的责任能力，培养责任实现的内在机制，建立健全责任实现的外在机制，使大学生学会负责，在现实生活中将内在责任意识自觉转化为对责任的践履。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽丹	黑河学院思想政治理论课教学科研部	34	31	3.0	3.0