作者:
原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
随着我国学前教育的蓬勃发展,学前英语教育受到家长和社会的广泛关注,学前儿童学习英语已成为一种潮流和趋势.我国现有学前英语教育师资的培养不仅滞后,而且缺乏科学性和系统性,高层次培养明显不足,严重影响整个学前英语教育的健康发展.高师院校有目的、有计划、有针对性地进行学前英语教育师资培养,是提高学前英语教育质量的根本途径.
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文献信息
篇名 学前英语教育师资培养问题研究
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 学前儿童 英语教育 师资培养
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王白英 忻州师范学院教育系 15 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童
英语教育
师资培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
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