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摘要:
文章对当前朝鲜族留守儿童的生活现状进行分析,客观辩证地分析这一群体的的生活现状,研究现状面临的问题,探究解决问题的对策.结果表明:留守儿童并不是“问题儿童”,他们独特的留守经历会锻炼他们的心智,父母、学校、监护人甚至他们自己都有义务、有能力使他们度过心理彷徨时期,健康地成长.
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文献信息
篇名 朝鲜族留守儿童生活现状分析与对策
来源期刊 科技创业月刊 学科 社会科学
关键词 朝鲜族 留守儿童 现状分析 问题分析 对策
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 146-147,153
页数 3页 分类号 G91
字数 3800字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.05.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 中南民族大学民族学与社会学学院 20 112 6.0 10.0
2 何淑恒 中南民族大学民族学与社会学学院 2 6 2.0 2.0
3 金明浩 中南民族大学民族学与社会学学院 2 6 2.0 2.0
4 韩卓霏 中南民族大学民族学与社会学学院 2 6 2.0 2.0
5 范文 中南民族大学民族学与社会学学院 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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朝鲜族
留守儿童
现状分析
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