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摘要:
近日,赣州市红旗大道第二小学和赣州市厚德外国语学校“小中衔接校际教学研讨活动”在厚德外国语学校的多媒体大厅举行。为了将小升初语文衔接好,帮助学生保持良好的学习状态,更快地掌握新的学习方式,两校语文老师着眼于学生的发展,以高度责任心对待语文教学,在共同研讨中寻求提高教育教学质量的有效策略。
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文献信息
篇名 赣州市红旗二校:对话同伴课堂共探小中衔接
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 赣州市 衔接 外国语学校 课堂 同伴 对话 教学研讨活动 教育教学质量
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G639.285.4
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研究主题发展历程
节点文献
赣州市
衔接
外国语学校
课堂
同伴
对话
教学研讨活动
教育教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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