高中化学学业评价有效性的探讨

• 作者: 张克龙
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学业评价 过程性评价 档案袋评价 表现性评价
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 评价与教学
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

从“坚持多元化的学业评价是基础”“突出过程性评价是关键”“提升化学‘活动与探究’评价是重点”’有利于学业评价的化学学业考试命题是核心”四个角度,提出可借鉴的做法.