对人教版高中生物教材中“思考与讨论”利用探讨

• 作者: 韩翠
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教材 思考与讨论 生物课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 生物课程标准和新教材
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

叙述利用高中生物必修教材中“思考与讨论”栏目展开教学,引导学生加深概念理解、自主学习以及实现课程三维目标等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩翠		4	2	1.0	1.0