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摘要:
随着新课程标准的不断落实,素质教育受到了人们的广泛关注,在我国教育改革中发挥着至关重要的作用。随着信息技术的快速发展,计算机在社会各个领域中都得到了一定的应用,而计算机教学受到了广泛的关注。目前,随着素质教育的普及,计算机教学也发生了一定的改变,如何在计算机教学中融人素质教育,已经成为了教学的主要任务。本文主要对计算机教学现状进行分析,结合实际情况,提出有效的途径。
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教学模式
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计算机专业
素质教育
研究方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论素质教育视阈下的计算机教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 素质教育 计算机教学 现状 途径
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
计算机教学
现状
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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