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高中物理问题解决的元认知训练研究
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摘要：
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高中数困生问题解决中的元认知训练的研究
高中数困生
问题解决
元认知训练
初中物理问题解决教学研究
初中物理
物理问题解决
教学策略
等效转换法在高中物理问题解决中的应用讨论
高中物理
等效转换法
解题步骤
学习兴趣
基于高中数学"问题解决"认知模式的数学错题研究
高中数学
问题解决
认知模式
数学错题
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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