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摘要:
改革课堂结构、创新课堂教学设计,是教师的当务之急。那么,创新教学设计应从哪几方面入手呢?一、要激发学生学习的兴趣;二、要把学法指导贯穿于教学全过程;三、要切实体现学生的主体作用。
内容分析
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文献信息
篇名 创新历史教学设计,提高课堂教学效率
来源期刊 科技风 学科
关键词 创新 兴趣 学法指导 主体作用
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科技资讯 -- 科技前沿
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 2554字 语种 中文
DOI
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1 徐丽云 1 1 1.0 1.0
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创新
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学法指导
主体作用
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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119910
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