创新初中历史课堂教学,提高学生学习兴趣

• 作者: 刘晓青
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中历史 学习兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

随着初中历史新课程的实施,教师的传统教学理念逐渐转变,教学方法逐渐完善,学生在学习中的主体地位逐渐体现出来,新课程打破了传统死记硬背的传统理念,以培养学生综合能力为目标,在教学中对初中历史课堂教学进行创新,精心设计教学环节,激发学生的学习热情,培养学生对初中历史的学习兴趣,提高学生的主观能动性,实现初中历史教学课堂的高效性.对目前学生在初中历史教学中学习兴趣缺乏的原因进行了分析,并提出了在初中历史课堂教学中培养学生学习兴趣的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓青	江西省南昌市三中民德路校区	3	1	1.0	1.0