关于高校艺术设计教育的几点思考

• 作者: 刘萌
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: 高校 艺术设计 教学 主动性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 3016字
• 语种: 中文

摘要

高校艺术设计专业的课程与其他课程的区别在于它拥有很强的主观性和灵活性.在高校艺术设计专业课程中,教师首先要做的是引导学生对课程产生兴趣,把主动性交给学生;面对学生的提问要点到为止,切忌手把手地教;最大程度地弱化自己的教师角色,融入到学生当中,降低学生对课堂的存在感.在课程设置方面应该是手绘和软件并重,不仅要培养设计从业者,还要培养真正的设计艺术家.艺术设计教育的目的也不是告诉学生事物的对错,而是让他们自己去寻找衡量对错的标准,鼓励其保持纯真的心态,敢于改变,不断探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萌		11	1	1.0	1.0