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摘要:
在能力本位的教学要求下,电子商务课重教学设计,不要照本宣科;重实践应用,不要单纯灌输知识;重能力培养,不要单纯理论讲授。根据电子商务与企业物流的最新发展和应用实践,不断更新、补充、完善教学内容;加强校企合作开发课程,增大企业实践场景在课程内容中的比重;加大教学资源库建设,扩充教学资源库内涵和形式;基于工作过程的考核方式系统化、简单化,提高考核的方便性。
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文献信息
篇名 基于工作过程的《电子商务实务》课程教学改革研究
来源期刊 电子商务 学科
关键词 工作过程 电子商务 教学改革
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 人才 P73-96
研究方向 页码范围 78-78,87
页数 2页 分类号
字数 2522字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
电子商务
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
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