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摘要:
这几天不时翻看“周五话题”的互动研讨稿,心里总是涌动着一个词——温暖,我常常想,是什么力量把这些天南海北的教育精英凝聚在周末的夜晚,共同探讨教育问题,并展望明天呢?自从两个月前接受了编辑部的邀请,要我主持一个“一线教师看教材建设”的互动话题后,我心里就十分忐忑,怕完成不好任务,辜负编辑部的信任。为了更好地完成任务,我又研读了大量的相关书籍,做了近万字的笔记,也写了几篇关于教材改革的思考文章,上传在自己的新浪博客上。其中有一篇文章题目就是周五研讨的主题——“今天,我们需要什么样的语文教材?”2月23日,这个令我激动而又难忘的日子,许多老师晚上7点多就早早进入QQ群,看到江苏刘老师打出“新年第一次讨论,期待!”时,我心里越发觉得紧张,也感到了自己的责任。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 温暖,相约在周末的夜晚
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 温暖 夜晚 教育问题 文章题目 教材建设 一线教师 教材改革 语文教材
年,卷(期) xxywjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林仕平 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
温暖
夜晚
教育问题
文章题目
教材建设
一线教师
教材改革
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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