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摘要:
一说到英语比较级,我们就会自然地想到通过在短音节词尾(一般是一至两个音节)加上后缀er、est或多音节词的前面(三个或以上的音节)加上more、most的语法手段来表达比较意义.然而,这不是英语表示比较意义的唯一手段,故本文暂且将前述方法称为传统语法上的“狭义比较级”.此外,还有不少其他句式或方法根本无需借助前面所述的语法手段,也具有比较含义,我们不妨将它们统称为“英语广义比较级”.本文主要探讨非传统语法性手段所表达的各种比较意义,并将其分为四种类型:判断性比较、选择性比较、异同性比较、委婉性或隐含性比较.
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篇名 广义比较级的4种特性
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 语言知识
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 林云舟 海南师范大学外国语学院 11 0 0.0 0.0
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中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
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