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摘要:
学习兴趣是学生积极认识事物和积极参与学习活动的一种心理倾向.在小学英语教学中,如何培养学生的兴趣,使学生觉得学习不是一件苦事,表现出喜悦和求知欲望,加强对知识的探索力量,激起克服困难的意志?笔者通过数年来的英语教学实践活动,认为可以从以下六方面着手.
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文献信息
篇名 兴趣是最好的老师
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学英语教学 老师 教学实践活动 学习活动 心理倾向 学习兴趣 求知欲望 学生
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G623.31
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作者信息
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1 黄雪梅 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
老师
教学实践活动
学习活动
心理倾向
学习兴趣
求知欲望
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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