撰写教学论文的实践与体会

• 作者: 舒云水
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学论文 业务水平 专业研究人员 专业论文 学术论文 养成教育 专业知识 小学教育 评职称 教学心得
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2014,（9）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

1.对教学论文写作的一些看法 中小学教育是养成教育、基础教育,中小学教师写的教学论文主要是对基础教育阶段的教材、教法、教学经验的具体总结研究,是经验性的,不同于专业研究人员写的对有关专业知识理论研究的学术论文,专业论文是理论性的,学术水平要求远远高于中小学教师写的教学论文.现在评职称要论文,这是一个手段,不是目的,真正的目的是想要促进教师加强教研,提高业务水平,事实上注重理论学习不断总结教学经验积极写教学论文,是老师提高业务水平的一条非常重要的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒云水		38	0	0.0	0.0