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摘要:
心理咨询师在高校心理咨询工作中的角色比较特殊,不仅有咨询师的角色,还是教师的角色。无论是咨询师的个人专业成长过程,还是对来访者心理咨询的过程,自我觉察的能力都是非常重要的。自我觉察的能力既是咨询师自我成长中重要的一部分,又是在咨询过程中可以充分利用,帮助咨询工作有效进行的工具。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理咨询师自我觉察能力在高校心理咨询中的运用
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 高校心理咨询 心理咨询师 自我觉察 能力 心理咨询工作 教师的角色 成长过程 自我成长
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹 清华大学学生心理咨询中心 73 389 10.0 18.0
2 赵丽珠 清华大学学生心理咨询中心 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校心理咨询
心理咨询师
自我觉察
能力
心理咨询工作
教师的角色
成长过程
自我成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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