Moodle平台在高中信息技术教学中的实践应用

• 作者: 胡斌
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: Moodel 高中信息技术教学 学习过程 学习评价
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 字数: 4581字
• 语种: 中文

摘要

使用Moodle平台来开展中学信息技术课的教学，真正体现了学生是学习的主体，对教学工作具有相当大的促进作用。本文从利用Moodle平台承载教学资源、开展小组合作学习、上传与评价学习成果、及时反馈教学效果、评价学生的学习等方面出发，举例分析了Moodle平台在中学信息技术课教学中的实践应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡斌		2	3	1.0	1.0