给语言发育迟缓的孩子多些交往的机会

• 作者: 顾敏华
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 语言发育迟缓 交往 教师 家长
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 家庭教育与学前教育
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 230字
• 语种: 中文

摘要

语言发展迟缓的孩子在与人交往时大多表现为胆小、不自信，与同伴发生纠纷后不善言语表达，抛开器官方面的缺陷，对心理方面和环境因素导致孩子语言发展迟缓进行研究：部分孩子智力发育正常，个性内向害羞、或是脾气比较古怪；孩子不幸处在不良的生活环境中，从而延误了孩子说话。因此，我们积极创设语言交往的机会，充分发挥教师的主导作用，家园合作，最终目标让这些孩子能更好地适应集体生活，与人和谐交往。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾敏华		2	1	1.0	1.0