省级精品课《轧钢工艺学》课程建设实践与探讨

• 作者: 冯运莉 宋卓斐 李运刚 田亚强 魏英立
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 课程建设 教学内容 师资队伍 实践性教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 127-127,139
• 页数: 2页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

《轧钢工艺学》课程建设按照“重基础、宽领域、应用型、高素质”的人才培养模式，通过更新、优化教学内容，加大本课程师资队伍建设力度，注重理论联系实际，加强实践性教学，对教学方法和教学手段进行革新，加强实验室建设，完善实验设备，实现了培养熟悉现代冶金和金属材料学科现状，掌握现代金属材料轧制工程相关基础理论、专业知识和基本技能，具有创新精神的高素质应用型技术人才的课程建设目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李运刚	河北联合大学现代冶金技术重点实验室	55	232	8.0	13.0
2	田亚强	河北联合大学现代冶金技术重点实验室	53	182	8.0	11.0
3	冯运莉	河北联合大学现代冶金技术重点实验室	31	54	4.0	6.0
4	宋卓斐	河北联合大学现代冶金技术重点实验室	16	31	4.0	4.0
5	魏英立	河北联合大学现代冶金技术重点实验室	30	120	7.0	10.0