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摘要:
授之以鱼不如授之以渔。时常听到家长和教师抱怨学生每天的学习量很大,但是成绩欠佳,导致学生的学习兴趣不高。这种状况由多方面原因造成,其中至关重要的一点是学生没有找对学习的方法,没有体验到学习的乐趣。
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文献信息
篇名 如何提高小学生的学习兴趣和成绩--学习策略浅谈
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 学习策略 提高 兴趣 成绩
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
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