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当代教育实践与教学研究(电子刊)2014年第2期出版文献
出版文献量（篇）
30613
总下载数（次）
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总被引数（次）
9560
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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Contemporary Education Research and Teaching Practice
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0.1533
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 根据文综考核目标与要求，高考地理复习将教会学生正确获取和解读信息作为首要目标。信息的有效提取和筛选是分析地理问题的前提与核心，它直接影响考生解决问题的质量和速度。本文从高考地理试题入手，以学...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学低年级学生思维活跃，想象力丰富。根据这一特点，在词串教学中教师要善于抓住契机，为学生创设想象的氛围，提供想象的机会，鼓励学生大胆想象，训练他们思维的灵活性、流畅性、独创性，培养他们的创新...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 为配合应试教育考评和选拔机制，在语文阅读教学过程中，教参以及教辅对文本的解读占用了课堂话语权，破坏了语文课堂“学生、教师、教科书编者、文本”四者和谐共生的对话生态，带来语文教师文本对话能力弱...
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4. 抓“文眼”促高效课堂形成刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 所谓“文眼”，指文章中的关键性词句，它能够帮助读者深刻地感悟作品的主旨或者理清文章的脉络层次。作为一名语文教师，应该怎样找到真正适合于学生学习实际的“文眼”，又该如何依托它组织教学，最终引领...
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5. 如何提高学生中考体育成绩刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 提高学生的中考体育成绩，应在七年级、八年级的体育教学中夯实基础，科学安排九年级体育教学，实施分层教学，做好考前强化训练。
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 心理健康关乎中学生良好品德的形成，健全人格的发展，参与社会的能力。中学生的心理健康已成为影响中学生发展的重要问题。本文从加强中学生心理健康教育的意义入手，分析影响中学生心理健康的主要因素，从...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 词汇是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。在英语教学中，如何使学生掌握一定数量的词汇，是英语教学的一项重要任务。在英语词汇教学中运用直观教学法、语境教学法、英语解释法、趣味法等策略，能帮...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 多媒体为代表的信息技术应用到学前教育中已经有近十年的发展历史，在此过程中，研究的重心发生明显的转移，从理论研究转向实践与理论结合的研究。本文采用文献研究的方法，发掘信息技术对学前教育的影响，...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一名小学班主任在平时的工作中有很多繁琐的事情和一些突发事件需要处理，会遇到这样或者那样的问题。如何让这些问题、情况、事件迎刃而解呢？本文认为管理高年级，打造“精彩”班级，班主任的最好方法是沟...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 班级就像一个大舞台，喜怒哀乐、悲欢离合在这里不断上演，关怀、友爱、矛盾、竞争也屡屡闪现。班主任是这舞台中的重要角色，其性格品质、人生态度、处事方法极大地影响和感染着身边所有学生。做好班级管理...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在教师自主发展过程中，自主发展意识的觉醒具有十分重要的意义，农村教师唯有自主发展意识觉醒，方能摆脱发展困境。农村教师可通过深入感受一位名师的成长，经历一次多轮“磨课”活动，研读一份学科教学杂...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文主要阐述如何正确认识语文学科性质，在陶行知“教学做合一”理论的指导下，吸取《国文百八课》编写经验，把目前使用的教材重组为读写一体的教材，把教师的“教阅读”这一“做”和学生的“学作文”这一...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 反思性校本教研是促进教师专业成长，打造高效课堂的有效途径。深化课程改革，打造高效课堂应从实施反思性本校教研，促进教师专业发展入手。落实反思性校本教研，引领激励是基础，学研训一体是途径，系列化...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 写作教学是高中语文重要的课型，它要求学生用语言对生活中的人物、环境和事情进行恰当的描述，在描述中体现出作者的情感与自我价值，使读者通过文章认识作者的心理世界。高中的学生，认识和语言基础已达到...
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15. 激发学生数学兴趣的五点思考刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学习兴趣指学生对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。当学生对某一学科有兴趣时，课堂上的注意力就会集中，教学效果就好。如果教师能够采用恰当的方式激发学生的学习兴趣，无形中提高了教学质量，就能使...
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16. 语文之水论刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文教学之路，是一条找水喝的路，这条水路走的艰辛但充满乐趣，教师逐渐走进真正的语文教学中，了解何为厚积薄发。本文从“寻觅水源”“共享饮水”“依趣补水”等方面阐述语文之水论。
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17. 高效课堂中语文阅读能力的培养刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在中学语文教学中，阅读教学是重要的组成部分。阅读教学的主要任务是传授语文知识，培养学生的阅读能力，促其养成良好的阅读习惯。培养阅读能力，应从四方面着手：教读引领学生，自读体验文章；融会贯通，...
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18. 小学生语文阅读能力培养策略探析刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学语文新课程标准强调加强学生的阅读实践，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面、增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。通过大量阅读，学生能获得丰厚的语言材料，增强语言沉淀...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2011版小学数学新课标注重学生学习能力的养成和数学综合素养的提升，实现这一点，首先要保护和培养学生的问题意识。在课堂教学中，教师要改变以解决问题为目的的教学方式，通过灵动鲜活的学习材料，激...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文主要论述了小学品德与社会这一学科，培养学生学习积极性的途径和方法。通过教案的设计和教学方法的改变两方面阐述如何最大限度地提供“自主学习”空间，培养学生参与意识。
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21. 语文课堂教学激趣方法略谈刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在教学中，学生是学习的主体，其主体作用体现在学生是学习的主人，即学生是教学过程中学习任务的承担者，是认识的主体。学生知识的掌握、能力的培养、思想品德的提高，都必须通过学生自身的主观努力才能达...
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22. 学会倾听还学生一个精彩的语文课堂刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 师生在教学过程中的地位与角色，是近年来讨论最多的一个话题。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”“学生是语文学习的主人...
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23. 如何使学生享受思想品德课的精彩刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课标要求思想品德课要能使学生享受学习的乐趣，感受课程的魅力，展现自我的精彩。作为思想品德课教师有义务与责任为学生创设良好的情境，采用灵活多样的教学方法和手段，使学生体会学习的快乐，感受成功...
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24. 论小学英语教学的新体验刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 改变学生的学习方式，发展自主学习能力是现代教育的必然趋势。在新课程标准的指导下，英语课堂的整体设计思路是经过长时间的训练，学生能学会自主学习，通过课改这台“挖掘机”将学生的潜在资源开采出来。
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25. 如何开展“数学实践活动”教学刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师结合学生有关数学方面的生活经验和知识背景，引导学生以自主探索、合作交流的方式开展形成多样、丰富多彩的学习活动，其目的是增强学生应用数学的意识，提高学生的实践能力，为今后更有效地进行高水平...
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26. 绽放生命活力成就精彩课堂刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学世界是丰富多彩，充满生命力的，数学教学的起点和归宿是追求生命的意义。只有在数学课堂上抓住矛盾冲突，掌握知识方法，追求体验感悟，才能使数学课堂焕发出生命的活力，才能让学生的生命绽放出美丽的...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “美德”类中考作文中，高频率出现的几个关键词是“善”“美”“微笑”“诚信”“感恩”“责任”“精神”“心灵”等，这类文题意在引导考生崇尚美好品德，陶冶美好情操，培养考生诚信、宽容、善良、孝顺、...
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28. 聚焦个性写活人物刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 人物形象不丰满，给读者的印象不深，其主要原因是作者对人物的个性定位不准，未能写出人物与众不同的特质，未能使人一见倾心，欲罢不能；其次是选材不准，素材与人物个性不符，人物形象不鲜明；再者是细节...
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29. 倒叙让你的文章更精彩刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 所谓“倒叙”，是根据表达的需要，把事件的结局或最突出、最精彩的片断提到文前，然后再按事情发展顺序进行叙述。倒叙能制造悬念，增强情节的生动性，引起读者阅读兴趣，是初中生要掌握的叙述方式之一。
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30. 初一历史复习课浅议刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 历史复习课是教学中很重要的一环，它有利于夯实知识，提高学生成绩，教师教学中应注重提高复习课的效率，避免进入误区，做到三要三不要。
当代教育实践与教学研究(电子刊)基本信息
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