新课程背景下初中英语词汇教学策略

• 作者: 王振梅
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新课程 初中英语 词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 知行有道
• 页码范围: 29-29,76
• 页数: 2页
• 字数: 1287字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。在英语教学中，如何使学生掌握一定数量的词汇，是英语教学的一项重要任务。在英语词汇教学中运用直观教学法、语境教学法、英语解释法、趣味法等策略，能帮助学生更加有效的理解、掌握词汇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振梅		1	0	0.0	0.0