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摘要:
教师结合学生有关数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索、合作交流的方式开展形成多样、丰富多彩的学习活动,其目的是增强学生应用数学的意识,提高学生的实践能力,为今后更有效地进行高水平的实践活动打好基础。
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篇名 如何开展“数学实践活动”教学
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 数学实践 教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 课堂教学与趣味课堂
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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1 牛志强 1 0 0.0 0.0
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数学实践
教学
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
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