农村教师自主发展意识觉醒的意义及策略

• 作者: 于朝辉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 农村教师 自主发展 意识 觉醒 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学问题与思考
• 页码范围: 41-42,44
• 页数: 3页
• 字数: 2604字
• 语种: 中文

摘要

在教师自主发展过程中，自主发展意识的觉醒具有十分重要的意义，农村教师唯有自主发展意识觉醒，方能摆脱发展困境。农村教师可通过深入感受一位名师的成长，经历一次多轮“磨课”活动，研读一份学科教学杂志，开展一项完整的学科教育研究，观摩一次高级别的学科研讨活动等方法使自己意识得以觉醒，从而走上自主发展之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于朝辉	河北省保定市唐县教育局教研室	1	0	0.0	0.0