微量元素与健康专业选修课的实践与探索

• 作者: 赵伟杰
• 来源期刊: 农产品加工·学刊（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 微量元素与健康 教学实践与探索
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 学科创新
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 1910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/jissn.1671-9646(X).2014.06.057

摘要

微量元素与健康课程可以拓展学生视野，加强学生素质教育，培养学生创新思维能力。同时更有助于提高大学生自身的健康意识，并通过他们向全社会普及微量元素对健康的重要性。在微量元素与健康课程的教学过程中，要想让学生轻松愉快地学习到更多微量元素方面的知识，就要求每个任课教师根据教学大纲要求，再结合所用的教材，精选教学内容，采用可以激发学生学习兴趣的教学方法，采用灵活的考核方式对学生学习情况进行考核，尽量使学生在轻松愉快的氛围下学习到微量元素与健康方面的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟杰	台州职业技术学院生物与化工学院	14	21	3.0	4.0