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摘要:
通过阐述开设通识教育选修课"血液与健康"的课程意义、教学实践、教学现状等,揭示目前高校通识教育选修课教学实践中存在的一些共性问题,并就此提出几点建设性建议改进或提升通识教育选修课的教育效果,以期给其他高校提供参考和借鉴.
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;网络
;实践;
反馈
法医学选修课教学的实践与思考
法医学
教学方法
选修课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通识教育选修课血液与健康的实践与思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 血液与健康 通识教育 教学实践
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 469-471
页数 3页 分类号 R4
字数 3579字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.06.15
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦燕 大理大学基础医学院生理与病理生理教研室 16 32 4.0 5.0
2 刘仁贵 大理大学第一附属医院普外二科 12 14 2.0 3.0
3 苏娟 大理大学基础医学院生理与病理生理教研室 7 9 2.0 3.0
4 胡亚荣 大理大学基础医学院生理与病理生理教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
血液与健康
通识教育
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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