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摘要:
法医学是一门沟通法学和医学两大学科门类的桥梁学科.通过开设法医学校级选修课,有助于学科交叉、促进学生的全面发展.作为选修课,知识内容多而课时量少.因此,如何在较短的教学时间内选择合理的教学方式成为选修课教师的挑战.通过四年法医学选修课的教学实践,对教学提出了若干思考和建议.
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文献信息
篇名 法医学选修课教学的实践与思考
来源期刊 基础医学教育 学科 政治法律
关键词 法医学 教学方法 选修课
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教孝改革与教孝法研究
研究方向 页码范围 970-972
页数 3页 分类号 D919
字数 2743字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.11.13
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧 首都医科大学基础医学院病理学系 124 633 13.0 17.0
2 王苗 首都医科大学基础医学院病理学系 8 22 3.0 4.0
3 史秦峰 首都医科大学基础医学院病理学系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
法医学
教学方法
选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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