原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
教育技术不面对本科生开出一门课来,根本就无学科资格可言.2003年我们成功地给本科生开出一门<医学电脑美术>选修课,从实践中体会到"直面教学"对教育技术生存和发展的重要性.敢不敢上大学讲台,是"匠"与"师"的区别,是教学辅助单位与专业学科的区别.
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文献信息
篇名 《医学电脑美术》选修课与教育技术学科建设
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学电脑美术 直面教学 学科建设
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 135-138
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晓东 第三军医大学教育技术中心 10 24 3.0 4.0
2 马凤溪 第三军医大学教育技术中心 9 22 2.0 4.0
3 邓毅 第三军医大学教育技术中心 5 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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2003(1)
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2004(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学电脑美术
直面教学
学科建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导